陈天敏：不以地震为题“套作”可能性降低

    (新干线高考专家、北京市特级教师)

    以“最想说的”这个为命题，对于每个考生都是公平的，有利于选拔，北京市特级教师陈天敏说。

    陈老师说，以这个为命题，没有任何限制，学生的真实水平可以通过比立意、构思、材料选择、语言等来区分。

    如果以地震材料为题，那对于许多考生是不公平的。因为在考前，大家有可能会去猜题，认为会考地震试题，就找写作水平好的先写出来，背下来，然后在考试时直接“套作”，将背诵的作文直接套上去。这不利于考查学生的真实水平。

    而“最想说的”，立意可多样，角度可以由自己把握，可以写地震方面的感悟，也可以写其他。题目好懂，人人都能写出来，而且又能区分水平。