[高考系列策划] 高考系列策划

　　2007年辽宁省高考语文作文题目为《我能》，本报特别邀请大连市高中语文教研员钱国利、大连市第八中学高三语文教师徐丝、大连市第二十四中学高三语文教师刘艳华解读高考作文。

　　难写出思维深度

　　大连教育学院钱国利

　　1．对命题形式的看法

　　《我能》属于命题作文，但应该称之为新命题作文，这是相对于“老”命题作文说的。因为新命题作文命题本身往往只是一个话题，一个写作的引子，不限定立意，不限定文体，考生有较大的自由度。实在地说，这种命题作文已陷于一种给学生更大的写作空间与必须有必要限制的矛盾之中。偏、难、生、怪的题目不合适，这种熟之又熟的题目也很勉强。全国卷从去年已改为新材料作文，辽宁卷为什么不能也改一下呢？

　　2．对可写性的看法

　　“我能”，一眼看去是要考生谈自己的心愿，即你能做什么。再仔细思考，就会觉得，“我能”只属于个人的，因为在社会中，个人的心愿能否实现，很大程度上又是由他人、环境等客观因素影响或决定的。而这种主观愿望与客观现实之间的和谐与冲突才是展开思路、深化立意的空间。

　　一个好的高考作文题，既要体现“让每一个考生都有话可说”的命题原则，也要体现并不是“让每一个考生都说（写）得很好”的选拔原则。但这仅仅是原则，在具体的命题上，应该体现出学生生活积累、读书积累上的差异，应该体现出对生活认识上的差异；应该从正反两个方面都能够打开思路，应该使学生的分析能力由对文题的逐步深入理解而激发出来。可以想象，今年的作文，大都是考生的畅想曲，而很难写出命题者预想的思维深度来。

　　钱国利简介

　　大连教育学院高中语文教研员，辽宁省特级教师。1982年1月毕业于辽宁师范大学中文系，从事中学语文教学及教研20多年。

(大连晚报)