在总复习中要清楚最基本的地理原理、地理分析方法和技能，形成地理思维方式，关注材料的有效信息点，学会自己运用原理、方法和技能去解决新问题；注意对时间和空间概念把握的准确程度，表述地理事物时特别要强调其准确性和时效性。特别是人文地理内容中，要关注涉及地理的重大时事，如东北老工业基地的振兴、神舟五号发射成功、2003年国家最高科学技术奖及地理科学研究方面的突破性进展等。注重区域地理近年来的地理高考试题中，区域内容的涉及主要体现在区域图和背景的提供上，让考生在一定的区域环境中，利用地图、图表等资料，根据所学地理原理、观点和方法，分析、解决实际问题。2003年大综合试题中有3幅图，分值为32分，占地理全部分数的64％。高考试题中时差的推断、地图的判读、世界和中国某个区域的特征分析、判断等都是考查学生的空间能力。区域地理特征，是认识地理区域相似性与差异性，了解不同地理区域相互联系及区别的主要依据。掌握《考试大纲》要求的中国区域地理特征及差异，世界各自然人文区域以及一些重要国家的主要地理特征是学习地理的核心内容。如对不同国家或者区域的地理资料，能够进行分析比较，做出相关的判断。

　　因此，在总复习中，要坚持以区域地理为背景，熟练判读地图和各种图表，提高图中有效信息的阅读能力和空间思维能力，从图中正确选择并获取所需要的地理信息，正确理解图表表述的地理信息的涵义，并能在此基础上，解释和分析说明相关地理事物的异同、地理原理的规律，以及地理区域的差异，使区域地理和系统地理有机结合。强化解题技巧高考要求在一定的时间内完成一定质量和数量的试题，如根据2003年大综合试卷的长度要求考生平均在1.6分钟左右答完一道选择题，这就要求考生对基础知识的了解必须准确，反应敏捷，对基本理论和技能的掌握则应扎实，并且具有正确使用地理专业词汇进行简捷扼要、层次清晰表达的能力。《考试大纲》中列出的题型示例，不但给考生提供了题型样本，而且还给出了题目的难易程度，在答案中还对试题的能力考查进行了说明。因此，在总复习中，要充分利用近年来的高考试题，注意非选择题中，地理试题设问和答题方式的变化，通过例析讲解、讨论、一题多解、交叉答疑和述评等方法，训练学生在限定时间内完成地理计算或逻辑推理。