儿子有时候把他当哥哥看待 本报记者 程范淦 摄

    陈荣利的角色转变

    在昌江中学高三(3)班最后一排的中间，陈荣利大多数时间都穿着那套迷彩服。他的腰间还别着一只手机，因为不时会有电话打进来，大都是找他干活。

    每天中午一下课，他就急匆匆吃点东西，赶去工地干活。下午回来上课，放学了，还要马上赶到附近的农场，那里还有农活等着他。

    再次回到学校的集体宿舍，往往很晚了。这时，他还要复习白天的功课。

    “古文很难理解，许多我都不懂。”在语文老师讲解文言文时，他偷偷对记者说。他说由于年龄原因，他的学习很吃力，特别是数学和英语。他较喜欢的课程是历史、地理和语文。

    每到周末，他都要去昌江民族中学，看望上初三的大儿子陈江润，然后去第三小学，看看上六年级的小儿子陈江龙。高兴时，他会带上他们去一个小餐馆，吃碗炒粉，算是改善一下生活。

    一到两个星期，他还要回60公里外的家里，看望妻子孙文娟，还有父母。猪靠妻子养，地由妻子种。

    他经常会自责，因为对不起父母和妻子，尽不到丈夫和儿子的责任。

    陈荣利说，在这多种身份的转变中，有时会感到很累。累得承受不住了，他也怀疑过自己：要不要坚持下去？这样做到底是对的还是错的？值得不值得？

    最后总是自己鼓励自己：坚持下去，肯定会有收获。

    有佩服也有嘲讽

    “我以前也厌学，一度退学去打工。后来听说了‘大哥大’的故事，很感动。在他的感召下，我又回到学校，凑巧的是，我现在与他在一个班级，而且成了好朋友。”陈荣利的同班同学王勇毅说。

    王勇毅还说，同学们都很佩服陈荣利，也很尊重他，因为他的精神和毅力，确实是大家望尘莫及的。

    “爸爸是了不起的，我为爸爸感到自豪。我理解他，支持他。”小儿子陈江龙说。

    “我的同学也知道爸爸的事情，都佩服他。他们常对我说，你爸爸都那么刻苦，你没有理由不刻苦。”大儿子陈江润说。

    昌江中学高三（3）班的班主任李兰辉说，陈荣利是一个好学生，陈荣利的求学精神、耐力和毅力，都值得学习。他有时也会因陈荣利迟到甚至旷课感到不高兴，实在不忍心批评，因为陈荣利要打工，确实太难了。

    陈荣利的老校长张万辉说，陈荣利的精神确实值得提倡，但他也有点不理解。因为现在的陈荣利，应该把主要精力放在孩子身上，自己这么拼，似乎说不过去。

    更大的压力和不同的声音，来自老家。陈荣利的父母至今也不能理解儿子的做法。

    陈荣利每回到村里，乡亲说他孤僻、不合群，总是独来独往。甚至有人说他是神经病，脑子进了水。但陈荣利却感到委屈：我不是不合群，而是没有时间闲聊，我的时间太紧张了。况且，有时间放在劳动上，放在发展生产上多好，整天打麻将、喝茶聊天，实在没有多大意思。

    家里指望不上他

    4月3日下午放学后，陈荣利答应记者的要求，带记者去他家看看，并采访他的妻子。他说，妻子孙文娟白天都不在家，很难找。

    果然，在昌化镇农贸市场的鱼摊，没有找到孙文娟。

    “估计是在大风市场。”

    在大风市场的马路边，在淅沥的冷雨中，一位中年妇女，一边招呼买小岘子的顾客，一边把着秤杆。

    陈荣利手揣在裤兜里，慢慢走上前。孙文娟抬头看见丈夫，有些意外，但马上笑了起来。

    “你回来看我啊，怎么还带个外人来？”她说。

    “听说你不支持他上学？还吵过架？”

    “为什么不吵？他把这个家都不要了，丢下我一人，风里来，雨里去，多辛苦啊！”她指着地上筐里的小岘子说，“我每天早晨5点就起来，做饭、喂猪，还要赶海，再拿去卖，一天挣二三十元。家里2亩地，也是我来种。要知道，两个孩子也在上学，我指望不上他。”说着，她的眼睛有些湿润，她说自己常常一个人在家里偷着哭。

    陈荣利在旁边不说话，笑得不太自然。

    “他上学，也是为了家里好，是为了以后啊！困难是暂时的。”记者试图开导她。

    “谁说不是？”她话锋一转，破啼为笑，“我当初看上他，就是他有追求，有理想。刚开始，别人说他，我也骂他。但现在别人说他，我就要反驳。有一次别人说我老公脑子进了水，我就说他的脑子进了酒。”

    “那你刚才的都是气话啊！原来你很理解他。”

    “当然是气话，也是真话。你们先回家吧，我卖完了再回。”

    在去10公里外的陈荣利家时，陈荣利说应该让妻子发发牢骚，因为她确实太不容易了。

    他的家距离海边只有100米，两间石头屋子里，各放了一张床，各挂了一张蚊帐。没有电视，没有一样现代化的电器，甚至连像样的家具也没有。只在屋子的中间，散落地放着些锅碗瓢盆。

    “这六年，家都不像个家了，但愿以后会好起来。”陈荣利的话里既内疚，又充满希望。

    回到学校的集体宿舍，陈荣利抓紧时间复习白天的功课。 本报记者 程范淦 摄

    高考资格没问题了

    4月3日下午，在昌江黎族自治县教育局，高招办副主任王安锦说，陈荣利的高考资格已经没有问题了。

    “以前他老是担心这个问题，多次来找我们。我们心里也没有底，所以就向省教育厅递交了申请。省里相关部门考虑到他的特殊性，破例批准了他的高考资格。”王安锦介绍道，

    据了解，海南省根据相关政策制定的2007年普通高等学校招生工作实施办法中，报名条件的第二条明确规定，必须是高级中等教育学校毕业或具有同等学历者，才有参加高考的资格。

    而陈荣利的高考资格之所以成为问题，主要是他没有参加中考，没有学籍，所以到高中毕业时就没有学历。

    至于年龄，则在前几年就已经不成问题，因为教育部专门发文规定，放开了对高考年龄的限制。

    “陈荣利是幸运的。”王安锦显然为陈荣利感到高兴。

    “我赶上了好时候，学校和教育部门理解我，为我开绿灯。现在学杂费也免除了，不然我真的负担不起。”陈荣利一脸感激地说。

    [编后]

    因为家贫，小学没毕业他就被迫辍学回家放牛。听着校园里传出的琅琅读书声，他下定决心，总有一天会重返课堂。

    现在，他已经是一个38岁的父亲，却与自己的两个孩子一起上学，一人身上集中了父亲、丈夫、儿子、学生和打工者多重身份。

    在艰苦的条件下，在疲惫的奔波中，在别人佩服、猜疑与讽刺的眼光里，不时转换着这些角色，只因他的心底里，有一个执着的理念和梦想：衡量一个人，不仅是力气的大小，财富的多少，还必须有文化。

    在许多有着优异家庭条件的学生却厌学、逃学的今天，他的求学经历，无疑可以提供一个范本，给人更多启示。(孙乐明 梁振君 特约记者 曾高文)