又是一年的离别时刻，再过一两个月、几十个日夜，你们就要告别初中生活，告别生活了三年的校园、相处了三年的同窗和师长，去奔赴新的生活。

    离别是伤感的，为了让这场筵席在记忆里永不散去，很多同学选择了同学录。用只言片语来留存彼此的青春，这无疑是一件温馨而快乐的事，然而，这样的温馨该如何与中考的重压并存呢？

    你要学习，还是要回忆？

    于是，有了形形色色的有关同学录的故事。

    故事一

    这是一场“游击战”

    讲述者成都某重点中学初三学生 林锐

    在我们班，现在正流行写同学录，这感觉就像是一场“游击战”。

    班主任老师老早就告诫大家，要以学业为重，不能现在去认领友情，应该每天读书读书学习学习，那些风花雪月的东西等到考后再说。可是中考的重压之下，我们的友情弥足珍贵，谁也不愿意等到考后，所以大家把他的话放在了柜子里。

    没过几天，老师宣布凡搜到同学录一概没收。

    “游击战”开始了。我们每天想尽办法地藏同学录，他就想尽办法地找。老师最喜欢的是课间操的时间，因为每天的这个时候，我们就被赶到了操场上，教室里只剩下他一个人，他可以尽情地翻找，他不但可以找到同学录，还能找出一些小纸条，让我们胆战心惊。我真想知道，老师以前读书的时候是不是也爱写同学录爱传小纸条，所以他才掌握了那么多对付我们的方法？

    有一天，当我们回到教室，竟看到讲台上堆着厚厚的一摞同学录，花花绿绿的，我的那本也在其中。我心里那个郁闷……要知道，有个好朋友给我写了满满三页纸呢！我真怕老师再也不还给我们了，那样的话，我不是还要一个一个再去找朋友们重写？

    老师是通情达理的，他后来把我们一个个叫到办公室，又把本子还给我们，让我们写下保证书，要中考结束后才能把同学录带到学校里。当时，我们都答应得飞快，头点得像小鸡啄米似的，保证书也写得很诚恳。

    不过，同学们都不是说话算话的好汉。第二天，我们又把同学录带来了，大家都有一种感觉，要趁着最忧伤的时候赶紧抒发感情，不能等到考试以后，万一考试后我们的心情改变了呢，又万一大家旅游的旅游度假的度假，不能聚到一起了呢？

    于是我们还是在偷偷写，自习课、读报课是我们创作的大好时机。

    为了能写同学录，我们研究了“游击战”“地道战”和“地雷战”。不知道谁说过一句话，“最危险的地方就是最安全的地方”，我们现在都把同学录藏得很“安全”，讲台的桌肚里、教室后方的书架上，还有，堆放扫帚的垃圾角落里……至于我的那本嘛，我每天像穿盔甲一样把它装在衣服里……